viernes 29 de mayo- 2015

Hoy llegamos a la cancha y la profesora nos dijo que ninguno en el grupo había hecho la tarea del Blogger y que no le importaba si nos debía pasar la materia como perdida a todos. Luego nos explico como serian las actividades que haríamos en el 3 periodo.

Después, los profesores Adrian y Julian nos llamaron a lista y nos revisaron el uniforme de educación física, después, ns pusieron a jugar con un balón en diferentes grupos, debíamos pasarnos el balón y contar cuantos puntos llevábamos con la pelota en poder.

 Mas tarde, Adrian se fue con los hombre y Julian se quedo con nosotras y nos explico como jugaríamos ultimate. Luego, jugamos pañuelito y competencias.

Terminada la clase la profesora Doris nos llamo de nuevo a lista y luego quedamos en descanso.

tipos de hemorragias

Hoy subimos a la cancha y los profesoras Adrian y Julian, nos dieron un documento y nos hicimos en grupo de 6. Debíamos responder las preguntas del cuestionario

Es la pérdida de sangre que se desvía de su canal original del sistema cardio-vascular.

Se lleva a cabo a partir de la ruptura de los capilares, las arterias, venas o vasos sanguíneos.La pérdida de sangre puede ser tanto interna como externa.

Hemorragia abierta:externa se debe a la ruptura de los vasos sanguíneos mediante la piel debido a un herida abierta. 

Hemorragia interna:interna se debe a la ruptura de alguno de los vasos sanguíneos dentro del cuerpo.

temas del periodo 2

los primeros auxilios

En clase, con la profesora Doris y los profesores Adrian y  Julian  nos explicaron los elementos básicos de los primeros auxilios entre estos están:

1. Seguridad personal: para proporcionar una buena ayuda es fundamental estar libre de riesgos. Por ello, es importante que evalúes la escena donde ocurrió el accidente. De esta forma garantizas tu propia seguridad física y la de los demás.

elementos para protegerse:

.Tapa bocas
.Guantes
.Gafas

2. Evalúa al lesionado: debes verificar el estado general del paciente, estado de conciencia, condición respiratoria y circulatoria. Posteriormente, toma al paciente por los hombros, agita levemente y pregunta si se encuentra bien. Con esta primera evaluación identificas si las lesiones ponen en riesgo la vida del paciente.

3. Signos vitales: estas son las señales que indican la presencia de vida. Cuenta los latidos, las pulsaciones y las respiraciones en 30 o 20 segundos y multiplica por tres, de esta forma obtienes el total de respuestas por minuto.

4. En caso de asfixia: se puede presentar por ingesta de comida o algún objeto extraño, así como por bronco aspiración o alergias.